{"id":310,"date":"2021-05-15T17:02:19","date_gmt":"2021-05-15T20:02:19","guid":{"rendered":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/?p=310"},"modified":"2021-07-27T17:28:00","modified_gmt":"2021-07-27T20:28:00","slug":"podcast-1-entrevista-com-a-professora-raquel-silveira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/podcast-1-entrevista-com-a-professora-raquel-silveira\/","title":{"rendered":"Podcast #1: Entrevista com a professora Raquel Silveira"},"content":{"rendered":"Neste nosso primeiro podcast, eu tenho a honra e a satisfa\u00e7\u00e3o de realizar uma entrevista com a professora Raquel Silveira, integrante do corpo docente do curso de Bacharelado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o e do curso T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica do IFCE, campus Tiangu\u00e1. Confiram!\n\n<!-- \/wp:post-content -->\n<!-- wp:column {\"width\":\"33.33%\"} -->\n<!-- wp:image {\"id\":312,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure><\/figure>\n<figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7659341014510437\">\n<img decoding=\"async\" width=\"320\" height=\"320\" src=\"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel-320x320.jpeg\" alt=\"imagem da professora raquel\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=320%2C320&amp;ssl=1 320w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=150%2C150&amp;ssl=1 150w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=80%2C80&amp;ssl=1 80w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=120%2C120&amp;ssl=1 120w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?zoom=2&amp;resize=320%2C320&amp;ssl=1 640w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?zoom=3&amp;resize=320%2C320&amp;ssl=1 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 320px) 100vw, 320px\">\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a><figcaption>Prof\u00aa Raquel Silveira<\/figcaption><\/figure>\nA professora Raquel Silveira possui gradua\u00e7\u00e3o em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Centro de Ensino Tecnol\u00f3gico e gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual Vale do Acara\u00fa. Possui especializa\u00e7\u00e3o em Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria pelo INTA, especializa\u00e7\u00e3o em Engenharia de Software pelo INTA e especializa\u00e7\u00e3o em Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica pelo Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1. Possui mestrado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual do Cear\u00e1 e doutorado em Inform\u00e1tica Aplicada pela Universidade de Fortaleza. Atualmente \u00e9 professora do IFCE campus Tiangu\u00e1.\n<h5>Entrevista<\/h5>\n<!-- wp:paragraph -->\n<figure><audio src=\"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Projeto-LUA-20210504-Entrevista-Raquel.mp3\" controls=\"controls\"><\/audio><\/figure>\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia<\/strong>: Obrigada, professora Raquel, por participar do nosso podcast. Voc\u00ea est\u00e1 sendo nossa convidada de honra porque \u00e9 a primeira a ser entrevistada e estamos muito felizes por voc\u00ea ter aceitado o nosso convite.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel<\/strong>: Eu que agrade\u00e7o, agrade\u00e7o o convite por estar aqui conversando com voc\u00ea, participando do projeto do Projeto Lua, que acaba sendo um grande est\u00edmulo para todas as mulheres do ramo da inform\u00e1tica, na \u00e1rea de TI. Ent\u00e3o, agrade\u00e7o por demais o convite que voc\u00ea me fez de estar aqui hoje conversando com voc\u00ea.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;\u00c9 uma alegria para a gente. Professora, ent\u00e3o eu vou come\u00e7ar nossa entrevista e a nossa primeira pergunta \u00e9 se durante o per\u00edodo em que ainda era discente, se voc\u00ea passou por experi\u00eancias que evidenciaram a desigualdade de g\u00eanero? Teve apoio dentro da academia para seguir o caminho da doc\u00eancia? E tamb\u00e9m, se voc\u00ea puder relatar, as experi\u00eancias positivas que serviram de inspira\u00e7\u00e3o durante a disc\u00eancia.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 desigualdade de g\u00eanero, no sentido de preconceito, eu n\u00e3o cheguei a vivenciar isso. Mas j\u00e1 antecipo para voc\u00ea que, durante a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, eu fazia dois cursos de forma simult\u00e2nea: um dos cursos, que foi o curso de Tecnologia de Alimentos e outro curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o. Ambos os cursos s\u00e3o majoritariamente de um determinado g\u00eanero: o curso de Tecnologia de Alimentos foi e ainda hoje \u00e9 ocupado predominantemente por mulheres enquanto que o curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 ocupado majoritariamente por homens. Eu vivenciava dois cursos cujo p\u00fablico maior era de um g\u00eanero em cada um deles. Mas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 desigualdade no sentido de preconceito, n\u00e3o costumava vivenciar. No que diz respeito ao apoio em rela\u00e7\u00e3o a doc\u00eancia, eu n\u00e3o tinha durante a forma\u00e7\u00e3o o interesse por seguir na doc\u00eancia. Meu interesse era muito mais de atuar no mercado de trabalho, dentro de empresa. Contudo, eu sempre penso que os professores s\u00e3o exemplos tanto dentro de sala de aula por repassar conte\u00fado, mas tamb\u00e9m nos despertam olhares de viv\u00eancias externas. Ent\u00e3o acredito que as professoras mulheres acabaram sendo meu exemplo para a doc\u00eancia. Al\u00e9m disso, destaco que durante a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica eu tive a participa\u00e7\u00e3o em alguns projetos de pesquisa, em que se acaba apresentando trabalhos em p\u00fablico, repassando o conhecimento daquele trabalho de pesquisa. Al\u00e9m disso, tive participa\u00e7\u00e3o em empresa j\u00fanior. Ent\u00e3o acredito que por mais que eu n\u00e3o tivesse o interesse no in\u00edcio da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de seguir para a doc\u00eancia, essas atividades acabaram despertando de forma direta e at\u00e9 mesmo indireta para que posteriormente finalizada a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica eu pudesse seguir na doc\u00eancia.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;Fale-nos um pouco sobre sua trajet\u00f3ria para chegar onde est\u00e1 no momento. Que experi\u00eancias voc\u00ea teve no mercado de trabalho? Como foi seu primeiro emprego na \u00e1rea?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu cursei dois cursos de gradua\u00e7\u00e3o de forma simult\u00e2nea sendo que o curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 um pouco mais longo. Depois disso cursei duas especializa\u00e7\u00f5es de forma simult\u00e2nea, uma da \u00e1rea do curso de Tecnologia de Alimentos e outra da \u00e1rea do curso de Computa\u00e7\u00e3o. Depois disso, eu ingressei no mestrado optando por seguir no ramo da Computa\u00e7\u00e3o. No mestrado, eu j\u00e1 atuava na doc\u00eancia e, depois disso, ingressei no Doutorado. Pelo fato de estar na doc\u00eancia, eu fiz outra especializa\u00e7\u00e3o em Ensino Profissional, que pudesse me trazer uma forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, para aprimorar o conhecimento no que diz respeito aos aspectos pedag\u00f3gicos e did\u00e1ticos. E essa seria a trajet\u00f3ria acad\u00eamica. No caso, estaria at\u00e9 ingressado agora no p\u00f3s-doutorado. Atrelado \u00e0 trajet\u00f3ria acad\u00eamica est\u00e1 a trajet\u00f3ria profissional tamb\u00e9m. No que diz respeito \u00e0 trajet\u00f3ria profissional de atua\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, j\u00e1 atuei em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que n\u00e3o que n\u00e3o o IFCE e tamb\u00e9m atuei diretamente no mercado de trabalho em uma empresa de desenvolvimento de software onde eu comecei a trabalhar ainda na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, como estagi\u00e1ria. O ingresso nela me despertou para a \u00e1rea de desenvolvimento de software, uma vez que esta empresa \u00e9 reconhecida nacional e internacionalmente, possui selo de maturidade de software n\u00edvel 5.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;Ent\u00e3o voc\u00ea considera que o fato de voc\u00ea ter atuado no mercado ajudou tamb\u00e9m na parte de doc\u00eancia?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong>&nbsp;Sim, com certeza. Eu acredito que agrega muito. Agrega pela atua\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, pela viv\u00eancia, pelas experi\u00eancias, pela aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento que acaba agregando valor na atua\u00e7\u00e3o docente.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 academia, voc\u00ea passou por alguma experi\u00eancia marcante enquanto professora que queira relatar? Como s\u00e3o suas rela\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias cotidianas dentro do IFCE?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> No que diz respeito a experi\u00eancias marcantes, posso destacar algumas delas como a cria\u00e7\u00e3o e o reconhecimento do curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o do IFCE, Campus Aracati. Eu acredito que como docentes n\u00f3s temos um papel extremamente importante de mudar a sociedade, de levar conhecimento a sociedade. Ent\u00e3o acredito que o reconhecimento do curso de Computa\u00e7\u00e3o l\u00e1 no campus de Aracati foi uma experi\u00eancia marcante. Al\u00e9m disso, fui premiada com o pr\u00eamio &#8220;Mulheres na Ci\u00eancia&#8221; do IFCE no ano de 2019, dado os projetos que desenvolvemos e tamb\u00e9m tivemos a publica\u00e7\u00e3o de um livro que foi resultado de um trabalho de disserta\u00e7\u00e3o. Todas essas experi\u00eancias, eu acredito que s\u00e3o frutos do trabalho docente. No que diz respeito \u00e0s rela\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias no IFCE, eu sempre relato que o IFCE \u00e9 um ambiente muito harmonioso e colaborativo, de compartilhamento, de experi\u00eancias e viv\u00eancias. Ent\u00e3o, eu vejo o IFCE como um ambiente muito saud\u00e1vel, de habilidades, de pr\u00e1ticas, de relacionamentos muito saud\u00e1veis.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia: <\/strong>Professora, durante essa viv\u00eancia, durante esse tempo que voc\u00ea est\u00e1 como docente, n\u00f3s vimos que teve v\u00e1rias experi\u00eancias positivas, mas voc\u00ea passou por alguma experi\u00eancia negativa tamb\u00e9m?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> No que diz respeito \u00e0s experi\u00eancias negativas, diretamente \u00e0 doc\u00eancia, eu destaco a quest\u00e3o dos estudantes muitas vezes, por fatores diversos, externos e internos, sentirem-se desestimulados em rela\u00e7\u00e3o ao curso, acabam desistindo por esses fatores. Diretamente eu associo a essas quest\u00f5es. Acredito que seria mais nesse sentido.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:&nbsp;<\/strong>E com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s discentes do IFCE? Como voc\u00ea v\u00ea a atua\u00e7\u00e3o delas, de que forma voc\u00ea busca incentivar que elas participem tamb\u00e9m?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica atua como um norte para a forma\u00e7\u00e3o tanto acad\u00eamica como posteriormente. N\u00f3s podemos ter algumas oportunidades durante essa forma\u00e7\u00e3o, no que diz respeito \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa, em projetos de extens\u00e3o. Esses tipos de projetos, essas oportunidades, acabam agregando valor durante a forma\u00e7\u00e3o que acabam incentivando os aspectos de perman\u00eancia das alunas no curso, s\u00e3o aspectos de \u00eaxito, que acabam prospectando mais conhecimento, est\u00edmulo com a \u00e1rea, estar atuando diretamente com o curso. Ent\u00e3o acredito que a participa\u00e7\u00e3o nesses tipos de projetos faz bastante diferen\u00e7a, s\u00e3o diferenciais para a forma\u00e7\u00e3o e consequentemente para motiva\u00e7\u00e3o. Eu acredito que para as alunas ingressar nesse tipo de projeto pode fazer diferen\u00e7a.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s mulheres na TI nos \u00faltimos anos? Voc\u00ea consegue enxergar diferen\u00e7as de quando voc\u00ea era discente e hoje como docente? Voc\u00ea teria alguma sugest\u00e3o do que poderia mudar?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel: <\/strong>Sim, ainda hoje a gente escuta que determinadas profiss\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o para mulheres e eu acredito que muitas mulheres acreditam nisso e n\u00e3o se aventuram a entrar nesse mundo. A TI acaba sendo um mercado que \u00e9 majoritariamente masculino, isso \u00e9 ineg\u00e1vel. Contudo, existe no decorrer do tempo uma mudan\u00e7a gradual nesse sentido, pelo menos \u00e9 a minha percep\u00e7\u00e3o, de que as mulheres est\u00e3o se envolvendo. Por mais que seja um mercado majoritariamente masculino, eu acredito que est\u00e1 havendo de forma gradativamente lenta a inser\u00e7\u00e3o de mulheres nesse mercado majoritariamente masculino. Ent\u00e3o pelo menos uma diferen\u00e7a, uma mudan\u00e7a, que eu percebo ao longo desses anos \u00e9 a inser\u00e7\u00e3o gradativa das mulheres no mercado de TI.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Voc\u00ea acredita que na \u00e9poca que voc\u00ea era estudante tinha menos meninas interessadas na \u00e1rea ou menos oportunidades para elas?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que sim, acredito que existiam menos meninas na \u00e1rea de TI e atualmente esse n\u00famero ele cresceu. Um pouquinho, mas cresceu.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Para a gente finalizar, j\u00e1 estamos chegando no finalzinho da nossa entrevista&#8230; Qual mensagem ou conselho voc\u00ea acharia importante repassar para as mulheres que escolhem entrar nesse mercado de TI. Voc\u00ea teria alguma mensagem para elas?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Sim, como mencionado na pergunta anterior ainda existem poucas mulheres na TI. Por mais que esse n\u00famero esteja aumentando, ainda existem poucas mulheres e que n\u00f3s, como mulheres, n\u00e3o podemos nos deixar influenciar por isso, para n\u00e3o atuar na \u00e1rea de TI. Contudo, uma vez escolhendo a atua\u00e7\u00e3o nesse mercado majoritariamente masculino, eu acredito que a gente precisa mostrar nossas habilidades, nossas compet\u00eancias, nossos valores e estarmos dispostas a sermos aquele percentualzinho pequeno, que vai lentamente mudando essa estat\u00edstica de atua\u00e7\u00e3o da mulher no mercado de TI. Destaco ainda que a dedica\u00e7\u00e3o ainda \u00e9 um fator dif\u00edcil devido a outras atribui\u00e7\u00f5es que a mulher acaba carregando dentro da sociedade. Pelo fato de ser muitas vezes m\u00e3e e precisar conciliar com a atividade profissional&#8230; Ent\u00e3o, essas outras atribui\u00e7\u00f5es acabam sendo um fator dif\u00edcil, mas que ao mesmo tempo \u00e9 determinante para ganharmos espa\u00e7os. Dado isso, acredito que n\u00f3s mulheres precisamos estar muito bem qualificadas, preparadas, dedicadas seguras para conquistarmos esse territ\u00f3rio, para atuarmos na \u00e1rea de TI mesmo.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Voc\u00ea consegue identificar um desafio para essa nova gera\u00e7\u00e3o que vai entrar no mercado de trabalho no pr\u00f3ximo ano, daqui a dois anos ou que recentemente entrou no mercado de trabalho?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que o grande desafio se d\u00e1 em mostrar. Haja vista essa quantidade reduzida de mulheres, mostrar as habilidades, as compet\u00eancias para atuar onde n\u00f3s quisermos. Quer seja no mercado de TI, quer seja em outro mercado. Ent\u00e3o acho que o grande desafio \u00e9 justamente isso: deixar vis\u00edvel, deixar claro que a mulher \u00e9 extremamente competente, \u00e9 extremamente habilidosa para atuar onde ela quiser.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia<\/strong>: Realmente, professora, \u00e9 uma grande mensagem para todas as meninas. \u00c9 muito bom a gente escutar uma mensagem dizendo que todas n\u00f3s podemos, se a gente se esfor\u00e7ar e que todas n\u00f3s temos qualidades que podem ser trabalhadas e podem ser aproveitadas em qualquer mercado, inclusive no de TI. Mais uma vez, a gente queria agradecer pela sua participa\u00e7\u00e3o aqui no nosso projeto, atrav\u00e9s dessa entrevista, desse podcast. A gente deseja para voc\u00ea muitas felicidades e dizer que voc\u00ea com certeza \u00e9 um grande exemplo para todas n\u00f3s aqui do IFCE Tiangu\u00e1.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Obrigada, Cynthia. Eu refor\u00e7o mais uma vez meu agradecimento. Eu que agrade\u00e7o de receber o convite e de estar aqui conversando com voc\u00ea.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- \/wp:image --><!-- \/wp:column -->\n<!-- wp:columns -->\n<!-- wp:column {\"width\":\"33.33%\"} -->\n<!-- wp:image {\"id\":312,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure><\/figure>\n<figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7659341014510437\">\n<img decoding=\"async\" width=\"320\" height=\"320\" src=\"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel-320x320.jpeg\" alt=\"imagem da professora raquel\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=320%2C320&amp;ssl=1 320w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=150%2C150&amp;ssl=1 150w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=80%2C80&amp;ssl=1 80w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=120%2C120&amp;ssl=1 120w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?zoom=2&amp;resize=320%2C320&amp;ssl=1 640w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?zoom=3&amp;resize=320%2C320&amp;ssl=1 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 320px) 100vw, 320px\">\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a><figcaption>Prof\u00aa Raquel Silveira<\/figcaption><\/figure>\nA professora Raquel Silveira possui gradua\u00e7\u00e3o em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Centro de Ensino Tecnol\u00f3gico e gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual Vale do Acara\u00fa. Possui especializa\u00e7\u00e3o em Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria pelo INTA, especializa\u00e7\u00e3o em Engenharia de Software pelo INTA e especializa\u00e7\u00e3o em Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica pelo Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1. Possui mestrado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual do Cear\u00e1 e doutorado em Inform\u00e1tica Aplicada pela Universidade de Fortaleza. Atualmente \u00e9 professora do IFCE campus Tiangu\u00e1.\n<h5>Entrevista<\/h5>\n<!-- wp:paragraph -->\n<figure><audio src=\"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Projeto-LUA-20210504-Entrevista-Raquel.mp3\" controls=\"controls\"><\/audio><\/figure>\n<!-- \/wp:audio --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia<\/strong>: Obrigada, professora Raquel, por participar do nosso podcast. Voc\u00ea est\u00e1 sendo nossa convidada de honra porque \u00e9 a primeira a ser entrevistada e estamos muito felizes por voc\u00ea ter aceitado o nosso convite.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel<\/strong>: Eu que agrade\u00e7o, agrade\u00e7o o convite por estar aqui conversando com voc\u00ea, participando do projeto do Projeto Lua, que acaba sendo um grande est\u00edmulo para todas as mulheres do ramo da inform\u00e1tica, na \u00e1rea de TI. Ent\u00e3o, agrade\u00e7o por demais o convite que voc\u00ea me fez de estar aqui hoje conversando com voc\u00ea.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;\u00c9 uma alegria para a gente. Professora, ent\u00e3o eu vou come\u00e7ar nossa entrevista e a nossa primeira pergunta \u00e9 se durante o per\u00edodo em que ainda era discente, se voc\u00ea passou por experi\u00eancias que evidenciaram a desigualdade de g\u00eanero? Teve apoio dentro da academia para seguir o caminho da doc\u00eancia? E tamb\u00e9m, se voc\u00ea puder relatar, as experi\u00eancias positivas que serviram de inspira\u00e7\u00e3o durante a disc\u00eancia.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 desigualdade de g\u00eanero, no sentido de preconceito, eu n\u00e3o cheguei a vivenciar isso. Mas j\u00e1 antecipo para voc\u00ea que, durante a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, eu fazia dois cursos de forma simult\u00e2nea: um dos cursos, que foi o curso de Tecnologia de Alimentos e outro curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o. Ambos os cursos s\u00e3o majoritariamente de um determinado g\u00eanero: o curso de Tecnologia de Alimentos foi e ainda hoje \u00e9 ocupado predominantemente por mulheres enquanto que o curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 ocupado majoritariamente por homens. Eu vivenciava dois cursos cujo p\u00fablico maior era de um g\u00eanero em cada um deles. Mas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 desigualdade no sentido de preconceito, n\u00e3o costumava vivenciar. No que diz respeito ao apoio em rela\u00e7\u00e3o a doc\u00eancia, eu n\u00e3o tinha durante a forma\u00e7\u00e3o o interesse por seguir na doc\u00eancia. Meu interesse era muito mais de atuar no mercado de trabalho, dentro de empresa. Contudo, eu sempre penso que os professores s\u00e3o exemplos tanto dentro de sala de aula por repassar conte\u00fado, mas tamb\u00e9m nos despertam olhares de viv\u00eancias externas. Ent\u00e3o acredito que as professoras mulheres acabaram sendo meu exemplo para a doc\u00eancia. Al\u00e9m disso, destaco que durante a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica eu tive a participa\u00e7\u00e3o em alguns projetos de pesquisa, em que se acaba apresentando trabalhos em p\u00fablico, repassando o conhecimento daquele trabalho de pesquisa. Al\u00e9m disso, tive participa\u00e7\u00e3o em empresa j\u00fanior. Ent\u00e3o acredito que por mais que eu n\u00e3o tivesse o interesse no in\u00edcio da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de seguir para a doc\u00eancia, essas atividades acabaram despertando de forma direta e at\u00e9 mesmo indireta para que posteriormente finalizada a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica eu pudesse seguir na doc\u00eancia.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;Fale-nos um pouco sobre sua trajet\u00f3ria para chegar onde est\u00e1 no momento. Que experi\u00eancias voc\u00ea teve no mercado de trabalho? Como foi seu primeiro emprego na \u00e1rea?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu cursei dois cursos de gradua\u00e7\u00e3o de forma simult\u00e2nea sendo que o curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 um pouco mais longo. Depois disso cursei duas especializa\u00e7\u00f5es de forma simult\u00e2nea, uma da \u00e1rea do curso de Tecnologia de Alimentos e outra da \u00e1rea do curso de Computa\u00e7\u00e3o. Depois disso, eu ingressei no mestrado optando por seguir no ramo da Computa\u00e7\u00e3o. No mestrado, eu j\u00e1 atuava na doc\u00eancia e, depois disso, ingressei no Doutorado. Pelo fato de estar na doc\u00eancia, eu fiz outra especializa\u00e7\u00e3o em Ensino Profissional, que pudesse me trazer uma forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, para aprimorar o conhecimento no que diz respeito aos aspectos pedag\u00f3gicos e did\u00e1ticos. E essa seria a trajet\u00f3ria acad\u00eamica. No caso, estaria at\u00e9 ingressado agora no p\u00f3s-doutorado. Atrelado \u00e0 trajet\u00f3ria acad\u00eamica est\u00e1 a trajet\u00f3ria profissional tamb\u00e9m. No que diz respeito \u00e0 trajet\u00f3ria profissional de atua\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, j\u00e1 atuei em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que n\u00e3o que n\u00e3o o IFCE e tamb\u00e9m atuei diretamente no mercado de trabalho em uma empresa de desenvolvimento de software onde eu comecei a trabalhar ainda na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, como estagi\u00e1ria. O ingresso nela me despertou para a \u00e1rea de desenvolvimento de software, uma vez que esta empresa \u00e9 reconhecida nacional e internacionalmente, possui selo de maturidade de software n\u00edvel 5.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;Ent\u00e3o voc\u00ea considera que o fato de voc\u00ea ter atuado no mercado ajudou tamb\u00e9m na parte de doc\u00eancia?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong>&nbsp;Sim, com certeza. Eu acredito que agrega muito. Agrega pela atua\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, pela viv\u00eancia, pelas experi\u00eancias, pela aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento que acaba agregando valor na atua\u00e7\u00e3o docente.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 academia, voc\u00ea passou por alguma experi\u00eancia marcante enquanto professora que queira relatar? Como s\u00e3o suas rela\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias cotidianas dentro do IFCE?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> No que diz respeito a experi\u00eancias marcantes, posso destacar algumas delas como a cria\u00e7\u00e3o e o reconhecimento do curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o do IFCE, Campus Aracati. Eu acredito que como docentes n\u00f3s temos um papel extremamente importante de mudar a sociedade, de levar conhecimento a sociedade. Ent\u00e3o acredito que o reconhecimento do curso de Computa\u00e7\u00e3o l\u00e1 no campus de Aracati foi uma experi\u00eancia marcante. Al\u00e9m disso, fui premiada com o pr\u00eamio &#8220;Mulheres na Ci\u00eancia&#8221; do IFCE no ano de 2019, dado os projetos que desenvolvemos e tamb\u00e9m tivemos a publica\u00e7\u00e3o de um livro que foi resultado de um trabalho de disserta\u00e7\u00e3o. Todas essas experi\u00eancias, eu acredito que s\u00e3o frutos do trabalho docente. No que diz respeito \u00e0s rela\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias no IFCE, eu sempre relato que o IFCE \u00e9 um ambiente muito harmonioso e colaborativo, de compartilhamento, de experi\u00eancias e viv\u00eancias. Ent\u00e3o, eu vejo o IFCE como um ambiente muito saud\u00e1vel, de habilidades, de pr\u00e1ticas, de relacionamentos muito saud\u00e1veis.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia: <\/strong>Professora, durante essa viv\u00eancia, durante esse tempo que voc\u00ea est\u00e1 como docente, n\u00f3s vimos que teve v\u00e1rias experi\u00eancias positivas, mas voc\u00ea passou por alguma experi\u00eancia negativa tamb\u00e9m?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> No que diz respeito \u00e0s experi\u00eancias negativas, diretamente \u00e0 doc\u00eancia, eu destaco a quest\u00e3o dos estudantes muitas vezes, por fatores diversos, externos e internos, sentirem-se desestimulados em rela\u00e7\u00e3o ao curso, acabam desistindo por esses fatores. Diretamente eu associo a essas quest\u00f5es. Acredito que seria mais nesse sentido.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:&nbsp;<\/strong>E com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s discentes do IFCE? Como voc\u00ea v\u00ea a atua\u00e7\u00e3o delas, de que forma voc\u00ea busca incentivar que elas participem tamb\u00e9m?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica atua como um norte para a forma\u00e7\u00e3o tanto acad\u00eamica como posteriormente. N\u00f3s podemos ter algumas oportunidades durante essa forma\u00e7\u00e3o, no que diz respeito \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa, em projetos de extens\u00e3o. Esses tipos de projetos, essas oportunidades, acabam agregando valor durante a forma\u00e7\u00e3o que acabam incentivando os aspectos de perman\u00eancia das alunas no curso, s\u00e3o aspectos de \u00eaxito, que acabam prospectando mais conhecimento, est\u00edmulo com a \u00e1rea, estar atuando diretamente com o curso. Ent\u00e3o acredito que a participa\u00e7\u00e3o nesses tipos de projetos faz bastante diferen\u00e7a, s\u00e3o diferenciais para a forma\u00e7\u00e3o e consequentemente para motiva\u00e7\u00e3o. Eu acredito que para as alunas ingressar nesse tipo de projeto pode fazer diferen\u00e7a.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s mulheres na TI nos \u00faltimos anos? Voc\u00ea consegue enxergar diferen\u00e7as de quando voc\u00ea era discente e hoje como docente? Voc\u00ea teria alguma sugest\u00e3o do que poderia mudar?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel: <\/strong>Sim, ainda hoje a gente escuta que determinadas profiss\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o para mulheres e eu acredito que muitas mulheres acreditam nisso e n\u00e3o se aventuram a entrar nesse mundo. A TI acaba sendo um mercado que \u00e9 majoritariamente masculino, isso \u00e9 ineg\u00e1vel. Contudo, existe no decorrer do tempo uma mudan\u00e7a gradual nesse sentido, pelo menos \u00e9 a minha percep\u00e7\u00e3o, de que as mulheres est\u00e3o se envolvendo. Por mais que seja um mercado majoritariamente masculino, eu acredito que est\u00e1 havendo de forma gradativamente lenta a inser\u00e7\u00e3o de mulheres nesse mercado majoritariamente masculino. Ent\u00e3o pelo menos uma diferen\u00e7a, uma mudan\u00e7a, que eu percebo ao longo desses anos \u00e9 a inser\u00e7\u00e3o gradativa das mulheres no mercado de TI.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Voc\u00ea acredita que na \u00e9poca que voc\u00ea era estudante tinha menos meninas interessadas na \u00e1rea ou menos oportunidades para elas?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que sim, acredito que existiam menos meninas na \u00e1rea de TI e atualmente esse n\u00famero ele cresceu. Um pouquinho, mas cresceu.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Para a gente finalizar, j\u00e1 estamos chegando no finalzinho da nossa entrevista&#8230; Qual mensagem ou conselho voc\u00ea acharia importante repassar para as mulheres que escolhem entrar nesse mercado de TI. Voc\u00ea teria alguma mensagem para elas?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Sim, como mencionado na pergunta anterior ainda existem poucas mulheres na TI. Por mais que esse n\u00famero esteja aumentando, ainda existem poucas mulheres e que n\u00f3s, como mulheres, n\u00e3o podemos nos deixar influenciar por isso, para n\u00e3o atuar na \u00e1rea de TI. Contudo, uma vez escolhendo a atua\u00e7\u00e3o nesse mercado majoritariamente masculino, eu acredito que a gente precisa mostrar nossas habilidades, nossas compet\u00eancias, nossos valores e estarmos dispostas a sermos aquele percentualzinho pequeno, que vai lentamente mudando essa estat\u00edstica de atua\u00e7\u00e3o da mulher no mercado de TI. Destaco ainda que a dedica\u00e7\u00e3o ainda \u00e9 um fator dif\u00edcil devido a outras atribui\u00e7\u00f5es que a mulher acaba carregando dentro da sociedade. Pelo fato de ser muitas vezes m\u00e3e e precisar conciliar com a atividade profissional&#8230; Ent\u00e3o, essas outras atribui\u00e7\u00f5es acabam sendo um fator dif\u00edcil, mas que ao mesmo tempo \u00e9 determinante para ganharmos espa\u00e7os. Dado isso, acredito que n\u00f3s mulheres precisamos estar muito bem qualificadas, preparadas, dedicadas seguras para conquistarmos esse territ\u00f3rio, para atuarmos na \u00e1rea de TI mesmo.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Voc\u00ea consegue identificar um desafio para essa nova gera\u00e7\u00e3o que vai entrar no mercado de trabalho no pr\u00f3ximo ano, daqui a dois anos ou que recentemente entrou no mercado de trabalho?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que o grande desafio se d\u00e1 em mostrar. Haja vista essa quantidade reduzida de mulheres, mostrar as habilidades, as compet\u00eancias para atuar onde n\u00f3s quisermos. Quer seja no mercado de TI, quer seja em outro mercado. Ent\u00e3o acho que o grande desafio \u00e9 justamente isso: deixar vis\u00edvel, deixar claro que a mulher \u00e9 extremamente competente, \u00e9 extremamente habilidosa para atuar onde ela quiser.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia<\/strong>: Realmente, professora, \u00e9 uma grande mensagem para todas as meninas. \u00c9 muito bom a gente escutar uma mensagem dizendo que todas n\u00f3s podemos, se a gente se esfor\u00e7ar e que todas n\u00f3s temos qualidades que podem ser trabalhadas e podem ser aproveitadas em qualquer mercado, inclusive no de TI. Mais uma vez, a gente queria agradecer pela sua participa\u00e7\u00e3o aqui no nosso projeto, atrav\u00e9s dessa entrevista, desse podcast. A gente deseja para voc\u00ea muitas felicidades e dizer que voc\u00ea com certeza \u00e9 um grande exemplo para todas n\u00f3s aqui do IFCE Tiangu\u00e1.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Obrigada, Cynthia. Eu refor\u00e7o mais uma vez meu agradecimento. Eu que agrade\u00e7o de receber o convite e de estar aqui conversando com voc\u00ea.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- \/wp:post-content --><!-- \/wp:columns -->\n\n<!-- wp:column {\"width\":\"100%\"} -->\n<!-- wp:columns -->\n<!-- wp:column {\"width\":\"33.33%\"} -->\n<!-- wp:image {\"id\":312,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure><\/figure>\n<figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7659341014510437\">\n<img decoding=\"async\" width=\"320\" height=\"320\" src=\"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel-320x320.jpeg\" alt=\"imagem da professora raquel\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=320%2C320&amp;ssl=1 320w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=150%2C150&amp;ssl=1 150w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=80%2C80&amp;ssl=1 80w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=120%2C120&amp;ssl=1 120w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?zoom=2&amp;resize=320%2C320&amp;ssl=1 640w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?zoom=3&amp;resize=320%2C320&amp;ssl=1 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 320px) 100vw, 320px\">\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a><figcaption>Prof\u00aa Raquel Silveira<\/figcaption><\/figure>\nA professora Raquel Silveira possui gradua\u00e7\u00e3o em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Centro de Ensino Tecnol\u00f3gico e gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual Vale do Acara\u00fa. Possui especializa\u00e7\u00e3o em Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria pelo INTA, especializa\u00e7\u00e3o em Engenharia de Software pelo INTA e especializa\u00e7\u00e3o em Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica pelo Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1. Possui mestrado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual do Cear\u00e1 e doutorado em Inform\u00e1tica Aplicada pela Universidade de Fortaleza. Atualmente \u00e9 professora do IFCE campus Tiangu\u00e1.\n<h5>Entrevista<\/h5>\n<!-- wp:paragraph -->\n<figure><audio src=\"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Projeto-LUA-20210504-Entrevista-Raquel.mp3\" controls=\"controls\"><\/audio><\/figure>\n<!-- \/wp:audio --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia<\/strong>: Obrigada, professora Raquel, por participar do nosso podcast. Voc\u00ea est\u00e1 sendo nossa convidada de honra porque \u00e9 a primeira a ser entrevistada e estamos muito felizes por voc\u00ea ter aceitado o nosso convite.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel<\/strong>: Eu que agrade\u00e7o, agrade\u00e7o o convite por estar aqui conversando com voc\u00ea, participando do projeto do Projeto Lua, que acaba sendo um grande est\u00edmulo para todas as mulheres do ramo da inform\u00e1tica, na \u00e1rea de TI. Ent\u00e3o, agrade\u00e7o por demais o convite que voc\u00ea me fez de estar aqui hoje conversando com voc\u00ea.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;\u00c9 uma alegria para a gente. Professora, ent\u00e3o eu vou come\u00e7ar nossa entrevista e a nossa primeira pergunta \u00e9 se durante o per\u00edodo em que ainda era discente, se voc\u00ea passou por experi\u00eancias que evidenciaram a desigualdade de g\u00eanero? Teve apoio dentro da academia para seguir o caminho da doc\u00eancia? E tamb\u00e9m, se voc\u00ea puder relatar, as experi\u00eancias positivas que serviram de inspira\u00e7\u00e3o durante a disc\u00eancia.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 desigualdade de g\u00eanero, no sentido de preconceito, eu n\u00e3o cheguei a vivenciar isso. Mas j\u00e1 antecipo para voc\u00ea que, durante a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, eu fazia dois cursos de forma simult\u00e2nea: um dos cursos, que foi o curso de Tecnologia de Alimentos e outro curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o. Ambos os cursos s\u00e3o majoritariamente de um determinado g\u00eanero: o curso de Tecnologia de Alimentos foi e ainda hoje \u00e9 ocupado predominantemente por mulheres enquanto que o curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 ocupado majoritariamente por homens. Eu vivenciava dois cursos cujo p\u00fablico maior era de um g\u00eanero em cada um deles. Mas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 desigualdade no sentido de preconceito, n\u00e3o costumava vivenciar. No que diz respeito ao apoio em rela\u00e7\u00e3o a doc\u00eancia, eu n\u00e3o tinha durante a forma\u00e7\u00e3o o interesse por seguir na doc\u00eancia. Meu interesse era muito mais de atuar no mercado de trabalho, dentro de empresa. Contudo, eu sempre penso que os professores s\u00e3o exemplos tanto dentro de sala de aula por repassar conte\u00fado, mas tamb\u00e9m nos despertam olhares de viv\u00eancias externas. Ent\u00e3o acredito que as professoras mulheres acabaram sendo meu exemplo para a doc\u00eancia. Al\u00e9m disso, destaco que durante a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica eu tive a participa\u00e7\u00e3o em alguns projetos de pesquisa, em que se acaba apresentando trabalhos em p\u00fablico, repassando o conhecimento daquele trabalho de pesquisa. Al\u00e9m disso, tive participa\u00e7\u00e3o em empresa j\u00fanior. Ent\u00e3o acredito que por mais que eu n\u00e3o tivesse o interesse no in\u00edcio da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de seguir para a doc\u00eancia, essas atividades acabaram despertando de forma direta e at\u00e9 mesmo indireta para que posteriormente finalizada a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica eu pudesse seguir na doc\u00eancia.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;Fale-nos um pouco sobre sua trajet\u00f3ria para chegar onde est\u00e1 no momento. Que experi\u00eancias voc\u00ea teve no mercado de trabalho? Como foi seu primeiro emprego na \u00e1rea?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu cursei dois cursos de gradua\u00e7\u00e3o de forma simult\u00e2nea sendo que o curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 um pouco mais longo. Depois disso cursei duas especializa\u00e7\u00f5es de forma simult\u00e2nea, uma da \u00e1rea do curso de Tecnologia de Alimentos e outra da \u00e1rea do curso de Computa\u00e7\u00e3o. Depois disso, eu ingressei no mestrado optando por seguir no ramo da Computa\u00e7\u00e3o. No mestrado, eu j\u00e1 atuava na doc\u00eancia e, depois disso, ingressei no Doutorado. Pelo fato de estar na doc\u00eancia, eu fiz outra especializa\u00e7\u00e3o em Ensino Profissional, que pudesse me trazer uma forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, para aprimorar o conhecimento no que diz respeito aos aspectos pedag\u00f3gicos e did\u00e1ticos. E essa seria a trajet\u00f3ria acad\u00eamica. No caso, estaria at\u00e9 ingressado agora no p\u00f3s-doutorado. Atrelado \u00e0 trajet\u00f3ria acad\u00eamica est\u00e1 a trajet\u00f3ria profissional tamb\u00e9m. No que diz respeito \u00e0 trajet\u00f3ria profissional de atua\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, j\u00e1 atuei em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que n\u00e3o que n\u00e3o o IFCE e tamb\u00e9m atuei diretamente no mercado de trabalho em uma empresa de desenvolvimento de software onde eu comecei a trabalhar ainda na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, como estagi\u00e1ria. O ingresso nela me despertou para a \u00e1rea de desenvolvimento de software, uma vez que esta empresa \u00e9 reconhecida nacional e internacionalmente, possui selo de maturidade de software n\u00edvel 5.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;Ent\u00e3o voc\u00ea considera que o fato de voc\u00ea ter atuado no mercado ajudou tamb\u00e9m na parte de doc\u00eancia?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong>&nbsp;Sim, com certeza. Eu acredito que agrega muito. Agrega pela atua\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, pela viv\u00eancia, pelas experi\u00eancias, pela aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento que acaba agregando valor na atua\u00e7\u00e3o docente.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 academia, voc\u00ea passou por alguma experi\u00eancia marcante enquanto professora que queira relatar? Como s\u00e3o suas rela\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias cotidianas dentro do IFCE?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> No que diz respeito a experi\u00eancias marcantes, posso destacar algumas delas como a cria\u00e7\u00e3o e o reconhecimento do curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o do IFCE, Campus Aracati. Eu acredito que como docentes n\u00f3s temos um papel extremamente importante de mudar a sociedade, de levar conhecimento a sociedade. Ent\u00e3o acredito que o reconhecimento do curso de Computa\u00e7\u00e3o l\u00e1 no campus de Aracati foi uma experi\u00eancia marcante. Al\u00e9m disso, fui premiada com o pr\u00eamio &#8220;Mulheres na Ci\u00eancia&#8221; do IFCE no ano de 2019, dado os projetos que desenvolvemos e tamb\u00e9m tivemos a publica\u00e7\u00e3o de um livro que foi resultado de um trabalho de disserta\u00e7\u00e3o. Todas essas experi\u00eancias, eu acredito que s\u00e3o frutos do trabalho docente. No que diz respeito \u00e0s rela\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias no IFCE, eu sempre relato que o IFCE \u00e9 um ambiente muito harmonioso e colaborativo, de compartilhamento, de experi\u00eancias e viv\u00eancias. Ent\u00e3o, eu vejo o IFCE como um ambiente muito saud\u00e1vel, de habilidades, de pr\u00e1ticas, de relacionamentos muito saud\u00e1veis.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia: <\/strong>Professora, durante essa viv\u00eancia, durante esse tempo que voc\u00ea est\u00e1 como docente, n\u00f3s vimos que teve v\u00e1rias experi\u00eancias positivas, mas voc\u00ea passou por alguma experi\u00eancia negativa tamb\u00e9m?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> No que diz respeito \u00e0s experi\u00eancias negativas, diretamente \u00e0 doc\u00eancia, eu destaco a quest\u00e3o dos estudantes muitas vezes, por fatores diversos, externos e internos, sentirem-se desestimulados em rela\u00e7\u00e3o ao curso, acabam desistindo por esses fatores. Diretamente eu associo a essas quest\u00f5es. Acredito que seria mais nesse sentido.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:&nbsp;<\/strong>E com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s discentes do IFCE? Como voc\u00ea v\u00ea a atua\u00e7\u00e3o delas, de que forma voc\u00ea busca incentivar que elas participem tamb\u00e9m?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica atua como um norte para a forma\u00e7\u00e3o tanto acad\u00eamica como posteriormente. N\u00f3s podemos ter algumas oportunidades durante essa forma\u00e7\u00e3o, no que diz respeito \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa, em projetos de extens\u00e3o. Esses tipos de projetos, essas oportunidades, acabam agregando valor durante a forma\u00e7\u00e3o que acabam incentivando os aspectos de perman\u00eancia das alunas no curso, s\u00e3o aspectos de \u00eaxito, que acabam prospectando mais conhecimento, est\u00edmulo com a \u00e1rea, estar atuando diretamente com o curso. Ent\u00e3o acredito que a participa\u00e7\u00e3o nesses tipos de projetos faz bastante diferen\u00e7a, s\u00e3o diferenciais para a forma\u00e7\u00e3o e consequentemente para motiva\u00e7\u00e3o. Eu acredito que para as alunas ingressar nesse tipo de projeto pode fazer diferen\u00e7a.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s mulheres na TI nos \u00faltimos anos? Voc\u00ea consegue enxergar diferen\u00e7as de quando voc\u00ea era discente e hoje como docente? Voc\u00ea teria alguma sugest\u00e3o do que poderia mudar?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel: <\/strong>Sim, ainda hoje a gente escuta que determinadas profiss\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o para mulheres e eu acredito que muitas mulheres acreditam nisso e n\u00e3o se aventuram a entrar nesse mundo. A TI acaba sendo um mercado que \u00e9 majoritariamente masculino, isso \u00e9 ineg\u00e1vel. Contudo, existe no decorrer do tempo uma mudan\u00e7a gradual nesse sentido, pelo menos \u00e9 a minha percep\u00e7\u00e3o, de que as mulheres est\u00e3o se envolvendo. Por mais que seja um mercado majoritariamente masculino, eu acredito que est\u00e1 havendo de forma gradativamente lenta a inser\u00e7\u00e3o de mulheres nesse mercado majoritariamente masculino. Ent\u00e3o pelo menos uma diferen\u00e7a, uma mudan\u00e7a, que eu percebo ao longo desses anos \u00e9 a inser\u00e7\u00e3o gradativa das mulheres no mercado de TI.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Voc\u00ea acredita que na \u00e9poca que voc\u00ea era estudante tinha menos meninas interessadas na \u00e1rea ou menos oportunidades para elas?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que sim, acredito que existiam menos meninas na \u00e1rea de TI e atualmente esse n\u00famero ele cresceu. Um pouquinho, mas cresceu.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Para a gente finalizar, j\u00e1 estamos chegando no finalzinho da nossa entrevista&#8230; Qual mensagem ou conselho voc\u00ea acharia importante repassar para as mulheres que escolhem entrar nesse mercado de TI. Voc\u00ea teria alguma mensagem para elas?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Sim, como mencionado na pergunta anterior ainda existem poucas mulheres na TI. Por mais que esse n\u00famero esteja aumentando, ainda existem poucas mulheres e que n\u00f3s, como mulheres, n\u00e3o podemos nos deixar influenciar por isso, para n\u00e3o atuar na \u00e1rea de TI. Contudo, uma vez escolhendo a atua\u00e7\u00e3o nesse mercado majoritariamente masculino, eu acredito que a gente precisa mostrar nossas habilidades, nossas compet\u00eancias, nossos valores e estarmos dispostas a sermos aquele percentualzinho pequeno, que vai lentamente mudando essa estat\u00edstica de atua\u00e7\u00e3o da mulher no mercado de TI. Destaco ainda que a dedica\u00e7\u00e3o ainda \u00e9 um fator dif\u00edcil devido a outras atribui\u00e7\u00f5es que a mulher acaba carregando dentro da sociedade. Pelo fato de ser muitas vezes m\u00e3e e precisar conciliar com a atividade profissional&#8230; Ent\u00e3o, essas outras atribui\u00e7\u00f5es acabam sendo um fator dif\u00edcil, mas que ao mesmo tempo \u00e9 determinante para ganharmos espa\u00e7os. Dado isso, acredito que n\u00f3s mulheres precisamos estar muito bem qualificadas, preparadas, dedicadas seguras para conquistarmos esse territ\u00f3rio, para atuarmos na \u00e1rea de TI mesmo.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Voc\u00ea consegue identificar um desafio para essa nova gera\u00e7\u00e3o que vai entrar no mercado de trabalho no pr\u00f3ximo ano, daqui a dois anos ou que recentemente entrou no mercado de trabalho?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que o grande desafio se d\u00e1 em mostrar. Haja vista essa quantidade reduzida de mulheres, mostrar as habilidades, as compet\u00eancias para atuar onde n\u00f3s quisermos. Quer seja no mercado de TI, quer seja em outro mercado. Ent\u00e3o acho que o grande desafio \u00e9 justamente isso: deixar vis\u00edvel, deixar claro que a mulher \u00e9 extremamente competente, \u00e9 extremamente habilidosa para atuar onde ela quiser.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia<\/strong>: Realmente, professora, \u00e9 uma grande mensagem para todas as meninas. \u00c9 muito bom a gente escutar uma mensagem dizendo que todas n\u00f3s podemos, se a gente se esfor\u00e7ar e que todas n\u00f3s temos qualidades que podem ser trabalhadas e podem ser aproveitadas em qualquer mercado, inclusive no de TI. Mais uma vez, a gente queria agradecer pela sua participa\u00e7\u00e3o aqui no nosso projeto, atrav\u00e9s dessa entrevista, desse podcast. A gente deseja para voc\u00ea muitas felicidades e dizer que voc\u00ea com certeza \u00e9 um grande exemplo para todas n\u00f3s aqui do IFCE Tiangu\u00e1.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Obrigada, Cynthia. Eu refor\u00e7o mais uma vez meu agradecimento. Eu que agrade\u00e7o de receber o convite e de estar aqui conversando com voc\u00ea.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- \/wp:post-content --><!-- \/wp:column --><!-- wp:columns -->\n\n<!-- wp:column {\"width\":\"100%\"} -->\n<!-- wp:columns -->\n<!-- wp:column {\"width\":\"33.33%\"} -->\n<!-- wp:image {\"id\":312,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure><\/figure>\n<figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7659341014510437\">\n<img decoding=\"async\" width=\"320\" height=\"320\" src=\"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel-320x320.jpeg\" alt=\"imagem da professora raquel\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=320%2C320&amp;ssl=1 320w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=150%2C150&amp;ssl=1 150w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=80%2C80&amp;ssl=1 80w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?resize=120%2C120&amp;ssl=1 120w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?zoom=2&amp;resize=320%2C320&amp;ssl=1 640w, https:\/\/i2.wp.com\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Foto-Raquel.jpeg?zoom=3&amp;resize=320%2C320&amp;ssl=1 960w\" sizes=\"auto, (max-width: 320px) 100vw, 320px\">\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a><figcaption>Prof\u00aa Raquel Silveira<\/figcaption><\/figure>\nA professora Raquel Silveira possui gradua\u00e7\u00e3o em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Centro de Ensino Tecnol\u00f3gico e gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual Vale do Acara\u00fa. Possui especializa\u00e7\u00e3o em Vigil\u00e2ncia Sanit\u00e1ria pelo INTA, especializa\u00e7\u00e3o em Engenharia de Software pelo INTA e especializa\u00e7\u00e3o em Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica pelo Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o do Cear\u00e1. Possui mestrado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o pela Universidade Estadual do Cear\u00e1 e doutorado em Inform\u00e1tica Aplicada pela Universidade de Fortaleza. Atualmente \u00e9 professora do IFCE campus Tiangu\u00e1.\n<h5>Entrevista<\/h5>\n<!-- wp:paragraph -->\n<figure><audio src=\"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Projeto-LUA-20210504-Entrevista-Raquel.mp3\" controls=\"controls\"><\/audio><\/figure>\n<!-- \/wp:audio --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia<\/strong>: Obrigada, professora Raquel, por participar do nosso podcast. Voc\u00ea est\u00e1 sendo nossa convidada de honra porque \u00e9 a primeira a ser entrevistada e estamos muito felizes por voc\u00ea ter aceitado o nosso convite.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel<\/strong>: Eu que agrade\u00e7o, agrade\u00e7o o convite por estar aqui conversando com voc\u00ea, participando do projeto do Projeto Lua, que acaba sendo um grande est\u00edmulo para todas as mulheres do ramo da inform\u00e1tica, na \u00e1rea de TI. Ent\u00e3o, agrade\u00e7o por demais o convite que voc\u00ea me fez de estar aqui hoje conversando com voc\u00ea.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;\u00c9 uma alegria para a gente. Professora, ent\u00e3o eu vou come\u00e7ar nossa entrevista e a nossa primeira pergunta \u00e9 se durante o per\u00edodo em que ainda era discente, se voc\u00ea passou por experi\u00eancias que evidenciaram a desigualdade de g\u00eanero? Teve apoio dentro da academia para seguir o caminho da doc\u00eancia? E tamb\u00e9m, se voc\u00ea puder relatar, as experi\u00eancias positivas que serviram de inspira\u00e7\u00e3o durante a disc\u00eancia.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 desigualdade de g\u00eanero, no sentido de preconceito, eu n\u00e3o cheguei a vivenciar isso. Mas j\u00e1 antecipo para voc\u00ea que, durante a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, eu fazia dois cursos de forma simult\u00e2nea: um dos cursos, que foi o curso de Tecnologia de Alimentos e outro curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o. Ambos os cursos s\u00e3o majoritariamente de um determinado g\u00eanero: o curso de Tecnologia de Alimentos foi e ainda hoje \u00e9 ocupado predominantemente por mulheres enquanto que o curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 ocupado majoritariamente por homens. Eu vivenciava dois cursos cujo p\u00fablico maior era de um g\u00eanero em cada um deles. Mas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 desigualdade no sentido de preconceito, n\u00e3o costumava vivenciar. No que diz respeito ao apoio em rela\u00e7\u00e3o a doc\u00eancia, eu n\u00e3o tinha durante a forma\u00e7\u00e3o o interesse por seguir na doc\u00eancia. Meu interesse era muito mais de atuar no mercado de trabalho, dentro de empresa. Contudo, eu sempre penso que os professores s\u00e3o exemplos tanto dentro de sala de aula por repassar conte\u00fado, mas tamb\u00e9m nos despertam olhares de viv\u00eancias externas. Ent\u00e3o acredito que as professoras mulheres acabaram sendo meu exemplo para a doc\u00eancia. Al\u00e9m disso, destaco que durante a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica eu tive a participa\u00e7\u00e3o em alguns projetos de pesquisa, em que se acaba apresentando trabalhos em p\u00fablico, repassando o conhecimento daquele trabalho de pesquisa. Al\u00e9m disso, tive participa\u00e7\u00e3o em empresa j\u00fanior. Ent\u00e3o acredito que por mais que eu n\u00e3o tivesse o interesse no in\u00edcio da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de seguir para a doc\u00eancia, essas atividades acabaram despertando de forma direta e at\u00e9 mesmo indireta para que posteriormente finalizada a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica eu pudesse seguir na doc\u00eancia.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;Fale-nos um pouco sobre sua trajet\u00f3ria para chegar onde est\u00e1 no momento. Que experi\u00eancias voc\u00ea teve no mercado de trabalho? Como foi seu primeiro emprego na \u00e1rea?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu cursei dois cursos de gradua\u00e7\u00e3o de forma simult\u00e2nea sendo que o curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o \u00e9 um pouco mais longo. Depois disso cursei duas especializa\u00e7\u00f5es de forma simult\u00e2nea, uma da \u00e1rea do curso de Tecnologia de Alimentos e outra da \u00e1rea do curso de Computa\u00e7\u00e3o. Depois disso, eu ingressei no mestrado optando por seguir no ramo da Computa\u00e7\u00e3o. No mestrado, eu j\u00e1 atuava na doc\u00eancia e, depois disso, ingressei no Doutorado. Pelo fato de estar na doc\u00eancia, eu fiz outra especializa\u00e7\u00e3o em Ensino Profissional, que pudesse me trazer uma forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, para aprimorar o conhecimento no que diz respeito aos aspectos pedag\u00f3gicos e did\u00e1ticos. E essa seria a trajet\u00f3ria acad\u00eamica. No caso, estaria at\u00e9 ingressado agora no p\u00f3s-doutorado. Atrelado \u00e0 trajet\u00f3ria acad\u00eamica est\u00e1 a trajet\u00f3ria profissional tamb\u00e9m. No que diz respeito \u00e0 trajet\u00f3ria profissional de atua\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho, j\u00e1 atuei em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que n\u00e3o que n\u00e3o o IFCE e tamb\u00e9m atuei diretamente no mercado de trabalho em uma empresa de desenvolvimento de software onde eu comecei a trabalhar ainda na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, como estagi\u00e1ria. O ingresso nela me despertou para a \u00e1rea de desenvolvimento de software, uma vez que esta empresa \u00e9 reconhecida nacional e internacionalmente, possui selo de maturidade de software n\u00edvel 5.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong>&nbsp;Ent\u00e3o voc\u00ea considera que o fato de voc\u00ea ter atuado no mercado ajudou tamb\u00e9m na parte de doc\u00eancia?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong>&nbsp;Sim, com certeza. Eu acredito que agrega muito. Agrega pela atua\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, pela viv\u00eancia, pelas experi\u00eancias, pela aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento que acaba agregando valor na atua\u00e7\u00e3o docente.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 academia, voc\u00ea passou por alguma experi\u00eancia marcante enquanto professora que queira relatar? Como s\u00e3o suas rela\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias cotidianas dentro do IFCE?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> No que diz respeito a experi\u00eancias marcantes, posso destacar algumas delas como a cria\u00e7\u00e3o e o reconhecimento do curso de Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o do IFCE, Campus Aracati. Eu acredito que como docentes n\u00f3s temos um papel extremamente importante de mudar a sociedade, de levar conhecimento a sociedade. Ent\u00e3o acredito que o reconhecimento do curso de Computa\u00e7\u00e3o l\u00e1 no campus de Aracati foi uma experi\u00eancia marcante. Al\u00e9m disso, fui premiada com o pr\u00eamio &#8220;Mulheres na Ci\u00eancia&#8221; do IFCE no ano de 2019, dado os projetos que desenvolvemos e tamb\u00e9m tivemos a publica\u00e7\u00e3o de um livro que foi resultado de um trabalho de disserta\u00e7\u00e3o. Todas essas experi\u00eancias, eu acredito que s\u00e3o frutos do trabalho docente. No que diz respeito \u00e0s rela\u00e7\u00f5es e viv\u00eancias no IFCE, eu sempre relato que o IFCE \u00e9 um ambiente muito harmonioso e colaborativo, de compartilhamento, de experi\u00eancias e viv\u00eancias. Ent\u00e3o, eu vejo o IFCE como um ambiente muito saud\u00e1vel, de habilidades, de pr\u00e1ticas, de relacionamentos muito saud\u00e1veis.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia: <\/strong>Professora, durante essa viv\u00eancia, durante esse tempo que voc\u00ea est\u00e1 como docente, n\u00f3s vimos que teve v\u00e1rias experi\u00eancias positivas, mas voc\u00ea passou por alguma experi\u00eancia negativa tamb\u00e9m?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> No que diz respeito \u00e0s experi\u00eancias negativas, diretamente \u00e0 doc\u00eancia, eu destaco a quest\u00e3o dos estudantes muitas vezes, por fatores diversos, externos e internos, sentirem-se desestimulados em rela\u00e7\u00e3o ao curso, acabam desistindo por esses fatores. Diretamente eu associo a essas quest\u00f5es. Acredito que seria mais nesse sentido.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:&nbsp;<\/strong>E com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s discentes do IFCE? Como voc\u00ea v\u00ea a atua\u00e7\u00e3o delas, de que forma voc\u00ea busca incentivar que elas participem tamb\u00e9m?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica atua como um norte para a forma\u00e7\u00e3o tanto acad\u00eamica como posteriormente. N\u00f3s podemos ter algumas oportunidades durante essa forma\u00e7\u00e3o, no que diz respeito \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em projetos de pesquisa, em projetos de extens\u00e3o. Esses tipos de projetos, essas oportunidades, acabam agregando valor durante a forma\u00e7\u00e3o que acabam incentivando os aspectos de perman\u00eancia das alunas no curso, s\u00e3o aspectos de \u00eaxito, que acabam prospectando mais conhecimento, est\u00edmulo com a \u00e1rea, estar atuando diretamente com o curso. Ent\u00e3o acredito que a participa\u00e7\u00e3o nesses tipos de projetos faz bastante diferen\u00e7a, s\u00e3o diferenciais para a forma\u00e7\u00e3o e consequentemente para motiva\u00e7\u00e3o. Eu acredito que para as alunas ingressar nesse tipo de projeto pode fazer diferen\u00e7a.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s mulheres na TI nos \u00faltimos anos? Voc\u00ea consegue enxergar diferen\u00e7as de quando voc\u00ea era discente e hoje como docente? Voc\u00ea teria alguma sugest\u00e3o do que poderia mudar?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel: <\/strong>Sim, ainda hoje a gente escuta que determinadas profiss\u00f5es n\u00e3o s\u00e3o para mulheres e eu acredito que muitas mulheres acreditam nisso e n\u00e3o se aventuram a entrar nesse mundo. A TI acaba sendo um mercado que \u00e9 majoritariamente masculino, isso \u00e9 ineg\u00e1vel. Contudo, existe no decorrer do tempo uma mudan\u00e7a gradual nesse sentido, pelo menos \u00e9 a minha percep\u00e7\u00e3o, de que as mulheres est\u00e3o se envolvendo. Por mais que seja um mercado majoritariamente masculino, eu acredito que est\u00e1 havendo de forma gradativamente lenta a inser\u00e7\u00e3o de mulheres nesse mercado majoritariamente masculino. Ent\u00e3o pelo menos uma diferen\u00e7a, uma mudan\u00e7a, que eu percebo ao longo desses anos \u00e9 a inser\u00e7\u00e3o gradativa das mulheres no mercado de TI.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Voc\u00ea acredita que na \u00e9poca que voc\u00ea era estudante tinha menos meninas interessadas na \u00e1rea ou menos oportunidades para elas?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que sim, acredito que existiam menos meninas na \u00e1rea de TI e atualmente esse n\u00famero ele cresceu. Um pouquinho, mas cresceu.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Para a gente finalizar, j\u00e1 estamos chegando no finalzinho da nossa entrevista&#8230; Qual mensagem ou conselho voc\u00ea acharia importante repassar para as mulheres que escolhem entrar nesse mercado de TI. Voc\u00ea teria alguma mensagem para elas?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Sim, como mencionado na pergunta anterior ainda existem poucas mulheres na TI. Por mais que esse n\u00famero esteja aumentando, ainda existem poucas mulheres e que n\u00f3s, como mulheres, n\u00e3o podemos nos deixar influenciar por isso, para n\u00e3o atuar na \u00e1rea de TI. Contudo, uma vez escolhendo a atua\u00e7\u00e3o nesse mercado majoritariamente masculino, eu acredito que a gente precisa mostrar nossas habilidades, nossas compet\u00eancias, nossos valores e estarmos dispostas a sermos aquele percentualzinho pequeno, que vai lentamente mudando essa estat\u00edstica de atua\u00e7\u00e3o da mulher no mercado de TI. Destaco ainda que a dedica\u00e7\u00e3o ainda \u00e9 um fator dif\u00edcil devido a outras atribui\u00e7\u00f5es que a mulher acaba carregando dentro da sociedade. Pelo fato de ser muitas vezes m\u00e3e e precisar conciliar com a atividade profissional&#8230; Ent\u00e3o, essas outras atribui\u00e7\u00f5es acabam sendo um fator dif\u00edcil, mas que ao mesmo tempo \u00e9 determinante para ganharmos espa\u00e7os. Dado isso, acredito que n\u00f3s mulheres precisamos estar muito bem qualificadas, preparadas, dedicadas seguras para conquistarmos esse territ\u00f3rio, para atuarmos na \u00e1rea de TI mesmo.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia:<\/strong> Voc\u00ea consegue identificar um desafio para essa nova gera\u00e7\u00e3o que vai entrar no mercado de trabalho no pr\u00f3ximo ano, daqui a dois anos ou que recentemente entrou no mercado de trabalho?\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Eu acredito que o grande desafio se d\u00e1 em mostrar. Haja vista essa quantidade reduzida de mulheres, mostrar as habilidades, as compet\u00eancias para atuar onde n\u00f3s quisermos. Quer seja no mercado de TI, quer seja em outro mercado. Ent\u00e3o acho que o grande desafio \u00e9 justamente isso: deixar vis\u00edvel, deixar claro que a mulher \u00e9 extremamente competente, \u00e9 extremamente habilidosa para atuar onde ela quiser.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Cynthia<\/strong>: Realmente, professora, \u00e9 uma grande mensagem para todas as meninas. \u00c9 muito bom a gente escutar uma mensagem dizendo que todas n\u00f3s podemos, se a gente se esfor\u00e7ar e que todas n\u00f3s temos qualidades que podem ser trabalhadas e podem ser aproveitadas em qualquer mercado, inclusive no de TI. Mais uma vez, a gente queria agradecer pela sua participa\u00e7\u00e3o aqui no nosso projeto, atrav\u00e9s dessa entrevista, desse podcast. A gente deseja para voc\u00ea muitas felicidades e dizer que voc\u00ea com certeza \u00e9 um grande exemplo para todas n\u00f3s aqui do IFCE Tiangu\u00e1.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- wp:paragraph -->\n\n<strong>Profa. Raquel:<\/strong> Obrigada, Cynthia. Eu refor\u00e7o mais uma vez meu agradecimento. Eu que agrade\u00e7o de receber o convite e de estar aqui conversando com voc\u00ea.\n\n<!-- \/wp:paragraph --><!-- \/wp:post-content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma entrevista com a professora Raquel Silveira, integrante do corpo docente do curso de Bacharelado em Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o e do curso T\u00e9cnico em Inform\u00e1tica do IFCE, campus Tiangu\u00e1.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":509,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,17,6],"tags":[42,19,22],"class_list":["post-310","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-3","category-podcast","category-v1-n-1-2021","tag-ifce-campus-tiangua","tag-mulheres-na-ti","tag-podcast"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/310","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=310"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/310\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":468,"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/310\/revisions\/468"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/509"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=310"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=310"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetolua.ifce.edu.br\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=310"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}